当前，我国数字经济正以前所未有的速度蓬勃发展，数字技术已深度融入经济社会肌理，成为驱动发展的重要引擎。这直接催生了市场对数字人才的旺盛需求，达到了历史新高点。与此同时，企业的数字化转型浪潮风起云涌，对劳动力市场的能力结构提出了更高要求。在这场深刻变革中，人才无疑是决定国家竞争力和企业生命力的核心要素。
一． 蓬勃发展：数字经济的现状与人才政策布局
中国数字经济的增长势头令人瞩目。权威报告显示，2022年我国数字经济规模已突破50万亿元大关，增速保持在10%的高位，稳居全球第二，占GDP比重提升至41.5%。这一比例已连续多年显著高于同期GDP名义增速，充分彰显了数字经济强大的韧性和作为经济“稳定器”、“加速器”的关键作用。其全要素生产率稳步提升，在促进经济增长和提升生产效率方面扮演着日益重要的角色。
面对机遇与挑战，从中央到地方，一系列旨在加速数字人才培养与集聚的政策措施密集出台，为数字经济高质量发展注入新动能。
国家层面，《数字中国建设纲要》明确将加快数字人才培养列为重点任务。今年4月，为落实发展数字经济的重大部署，强化数字人才的基础支撑作用，推动新质生产力加速形成，九部门联合推出了专项的《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024-2026年）》。
地方层面同样积极响应，着力构建数字人才高地：
北京： 推出16项措施，聚焦培养数字战略科学家、领军人才、技术人才及技能人才四支队伍，依托国家实验室等平台打造行业创新高地。
河北： 围绕提升自主培养能力、丰富创新载体、畅通成长机制等，提出17条具体举措，服务本省数字经济高质量发展。
黑龙江： 实施六大方面25项举措，集中培养和吸引数字人才，强化交流创新与激励保障，构建具有本地特色的培养体系。
各地政策紧锣密鼓地落地，不仅体现了对数字人才战略价值的深刻共识，更昭示着数字时代的“风口”已至，青年人需积极准备，迎接其中的无限机遇与挑战。
二． 需求激增：数字化转型催生广阔人才蓝海
数字化转型的加速推进，使得各行各业对数字人才的需求呈现指数级增长。市场数据提供了有力佐证：今年新春开工首周，AIGC领域的新发布职位同比激增超600%。权威机构预测，到2027年，无人驾驶和电动汽车领域人才需求增长率将超过40%；数据分析师、大数据专家、AI/机器学习专家、网络安全人员等岗位需求预计增长30%-35%。
我国数字经济领域人才需求规模和从业人员数量持续扩大。新版国家职业分类大典首次标注的97个数字职业，占职业总数的6%，一系列新兴数字职业的诞生正是产业需求最直接的反映。
产业数字化转型与数字产业化共同作用，不断拓宽数字人才的需求边界。市场渴求的不仅是具备通用数字技能和素养的人才，还包括：数字产业化所需的研发人才（技术、产品），产业数字化转型急需的融合型人才（技术+业务），数字化治理人才。
然而，现有教育体系与快速迭代的技术需求之间存在落差，导致市场出现显著的数字人才短缺。数据显示，当前总体缺口约在2500万至3000万之间，且缺口仍在扩大，这种紧缺态势预计将持续数年。
三．赋能未来：职业教育铸就数字人才基石
国家数字经济的高质量发展，亟需大批掌握扎实数字技能的高素质人才。在这一背景下，积云教育作为深耕数字技术人才培养的职业教育力量，致力于精准对接产业脉搏，培养兼具专业技能与创新精神的应用型人才。
人才培养的起点是紧贴产业需求。积云教育深刻理解这一点，其专业设置紧密围绕数字经济发展前沿，开设有人工智能，AI短视频大师班，数字人才精英班等契合市场需求的热门方向。在“以市场为导向，以岗位为标准，以优质就业为目标”的课程开发原则指导下，课程体系持续更新迭代，确保学生所学即所用。
积云教育汇聚了一支兼具丰富实战经验与深厚理论素养的师资团队。他们不仅传授前沿知识，更注重引导学生掌握科学方法，激发创新思维和解决实际问题的能力。
同时，积云教育与众多行业知名企业建立了深度合作关系，通过企业项目实训、实习实践、技术交流等多种形式，为学生搭建通往职场的坚实桥梁，实现人才培养与产业需求的“双向奔赴”。
人才培养的最终目标是实现个人价值与社会价值的统一。积云教育关注每一位学生的特质与发展潜力，通过科学的分层分类培养体系，因材施教。我们致力于激发学生潜能，全方位提升其知识水平、专业技能与综合素养，确保他们在校学有所成，在职学以致用。当学生掌握了扎实的数字技能，便能更自信、更主动地投身工作，创造个人价值的同时也为社会进步贡献力量，形成个人成长与社会发展的良性循环。
积云教育的数字人才培养之路，是职业教育拥抱数字时代的积极探索与实践。我们持续为社会输送具备竞争力的数字技术人才，为我国数字经济的蓬勃发展与持续创新贡献一份坚实力量。
选择积云，就是选择拥抱数字未来！我们期待与怀揣梦想的你同行，共同开启数字时代的精彩职业生涯！
